第351节 (第4/4页)

跟歌会，不过大部分同学画得都比较一般，有些从小有底子的，现在看来跟玲珑画得也差了一大截。
  草稿本还没还回来上课铃就响了，第一节 恰好就是物理课，班主任吴老师拿着成绩单进来的，全班顿时鸦雀无声没人敢说话。虽然他们班每次平均分都是年级第一，但在吴老师心里是远远不够的，如果因为这样就骄傲的话，那怎么行呢？所以很少从他嘴里听到夸赞的话，除了班长贝谨斯之外，其他人在吴老师看来都不行！大大的不行！
  然而这一次，班长也被批评了。
  其实他的分数跟以往比起来都是差不多的，因为已经很高了，上升空间就比较小，不管怎么考都是第一，没人能考得过他，结果这次来的新同学第一次月考就抢走了第一的宝座，吴老师在高兴的同时，也希望玲珑的存在能够激励贝谨斯，让他变得更优秀。
  对玲珑跟贝谨斯一片和颜悦色，转脸到了第三名就开始臭骂，尤其是物理卷子，吴老师不由分说地就任命玲珑为物理课代表，一边骂其他人，一边把卷子给玲珑，让她发卷子顺便认人。
  玲珑起身离开座位，从贝谨斯后面走出去，卷子是按照分数排的，她的在第一张，满分，第二张就是贝谨斯的，同样是满分，从第三张开始她就不认识人了，吴老师在讲台上骂得口沫横飞，对于这次年级前十一班只有六个表示相当痛心疾首，又点了几个退步的同学起来一顿臭骂。
  他就是这大嗓门暴脾气，同学们早就被骂出了抗体，但表面上还是得做出一副非常惭愧知道错误的样子，否则以老吴的尿性，下课了绝对把他们抓到办公室做思想工作。
  老吴不应该教物理，他应该教政治，真的，大道理一套接一套，人又暴躁，不顺着他的人都讨不了好。
  玲珑遇到不认识的人就找女生问一下，男生们期待着新同学找自己说话呢，结果人家只跟女生说话的，心里十分失望。女同学们则觉得新同学很害羞很可爱，声音软软甜甜的，很热心地告诉她谁是谁，坐在哪儿，穿什么颜色的衣服长什么样子。
  就这样，玲珑把卷子发完了回到座位上，老吴不知道什么时候把她跟贝谨斯的卷子拿了起来，从一大组跟二大组开始往后传阅：“你们都看看！都看看！全是送分题！这上面哪一题我没讲过？哪种题型你们没见过？哦绕了个圈儿换了个数值加入几个公式，就不会做了？还有那几个字写得跟狗爬似的笨蛋，你自己名字怎么不写错的？粗心大意要不得，这样的话我跟你们讲过多少遍？自己看看有多少地方是不必要丢分的！再看看人家苗玲珑跟贝谨斯的卷子！你们能找出一点不好么！玲珑同学在转过来之前，学习进度比咱们足足慢了快三个单元！人家怎么还能考满分，你们怎么就不能！”
  老吴暴怒，没人敢说话，不过新同学的卷子的确赏心悦目，就连名字都很诗情画意。
  大家默默地看了一遍，不吭声。
  以前有个班长，就够他们绝望的了——他们不努力吗？他们不认真吗？当然不是！他们也很努力很认真，可贝谨斯就是那横亘在面前无法跨越的大山，每次都跟第二名拉开几十分的差距，一班都是尖子生，成绩越好，进步就越难。
  现在又多了一个，还让不让人活了？！
  老吴就知道凶他们！
  大家又低眉顺眼地听老吴慷慨激昂的骂了快十分钟，总算是意识到该讲题了，就威胁道：“都给我把耳朵竖起来好好的听！待会儿下课，玲珑你就把卷子都给我收起来送到办公室，我看那些错题的，要是谁敢不改，不整理到错题集上，看我怎么收拾你们！”
  老吴讲题还有个习惯，他不止是自己讲，也会提学生起来讲。就好比物理卷子最后那道大题，在大部分人都做错的情况下，如玲珑贝谨斯这样做对了的学生，他就会把他们叫起来，让他们说说解题思路。因为老吴一直觉得，教师的解题思路与学生是不一样的，教师给予学生的更多是教，而学生所讲出来的，却能让同样身为学生的其他人代入其中去理解。
  玲珑是新同学，又是他刚任命的课代表，老吴存心给玲珑表现的机会，就点了她的名：“苗玲珑！”