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自然。

    ??他诺担忧地皱起眉头，对罗飨求助道：“他们说我头上有东西。”

    ??罗飨装模作样地朝他打量一番，就像第一次注意到一般，惊诧地睁大眼睛，然后点了点头，道：“好像是有一朵花。”

    ??“啊……”他诺不自在地挠了挠头，说道，“是不是不好看？”

    ??罗飨摇头，“好看。”

    ??小海獭于是开心起来，抿着嘴偷笑。

    ??“我觉得应该也挺好看的。”他不好意思地埋着头，“那就留着吧。”

    ??他可是世界上唯一一只会开小花的小海獭呢。

    ??※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

    ??小老板：没事浇点水，可以长出更多的花，海獭形小花盆，你值得拥有

    ??小海獭：挖个坑，埋点土，数个12345，自己的土自己的地，种啥都长人民币

    ??小老板：……

    ??第127章 我们的毛春（7）

    ??小海獭借口离开罗飨身边，钻出密林在小溪边溜达了一圈，总算找到一处可以清晰投射倒影的水面，认真端详一番自己的“倩影”，确认头上顶着小白花的他果然也很可爱之后，心满意足地起身回去。

    ??路过咖啡冻女士时，他诺手里被塞了一袋小零食。他跑回罗飨身边，献宝似的将零食上供。罗飨深知他的套路，直接伸手接过来，拆开包装袋，又原路返还。

    ??小海獭装作诧异的模样，摇头晃脑地说道：“都给我吗？那多不好意思呀。”他一边说着，一边捧着零食袋埋头吃起来。

    ??原来是一袋酸奶味的奶豆，闻起来奶香醇厚，含在嘴里酸甜可口，嚼起来有种冻奶酪的厚实口感。小海獭不声不响地就磕下半袋。剩下半袋被小老板以“吃糖蛀牙”为由头强行征收。小海獭意犹未尽地舔舔嘴。

    ??好在这种煎熬没过多久，很快便又到上课时间。

    ??众人回归到原先的位置，将谢为先教授围在中央。几位拍摄团队的工作人员坐在一处，彼此分享着镜头画面，各个面露喜色。在老教授的指导下，他们补了不少漂亮的空镜头，估计剪辑成片后效果会很不错。

    ??就在这时，谢为先教授清了清喉咙，笑出声来，说道：“好吧，又到了我叨唠的时间了。同学们都到齐了吧？齐了我们就继续唠十块钱的。

    ??刚刚我们在休息的时候呀，有几位大朋友很认真，整理了课堂笔记，专门来和我一起讨论，顺便提出不少有意思的问题。我觉得很有必要在这里与大家一同分享。

    ??有位朋友问我，老师啊，你觉得人和动物的根本区别是什么？这其实是一个很危险的话题。为什么说它危险呢？是因为这个问题，我个人认为并没有完整且正确的答案，而且它涉及到的领域非常微妙，很容易暴露出我们知识上的短板和思维的欠缺。不过，我本身就是一个不怕暴露问题的人。我说的不一定对，也不一定全，只是希望能输出一些内容，提供给大家一种思考的方向，抛砖引玉。

    ??首先，我们先来说说定义问题，什么是人，什么又是动物。动物是生物的一个分支，笼统来讲，我们把能感知能自主运动的活物称之为生物。因此，从本质上而言，我们人类也是动物嘛，对吧，灵长目的人亚科，非常典型的动物呀。我们身上也能找到动物本能的痕迹。我们通常管人的医生叫医生，管动物的医生叫兽医，对吧？其实说白了，医生就是我们人类的兽医。

    ??但是我们在思考人与动物的区别时，通常是把自己放到另一个层面，而且往往是更高层面。我们以俯视的、居高临下的眼光，去审视那些‘不如’我们的动物，来思考，为何人类可以‘高人一等’，我们为何‘独一无二’。这个思考出发点，其实不能说不对。

    ??人和动物有区别吗？有区别。但关于这个问题的讨论，已经难倒了好几代人了。不同领域、不同流派的学者给出的答案都不尽相同。可以说，关于这个问题的讨论，始终伴随着我们人类对于自我认知的不断深入，而且答案越来越谨慎，越来越复杂，也越来越不确定。

    ??比较早的答案，我想在座的各位都不会太陌生，它至今仍可能存在于我们的中学课本之中。这个答案是这样描述的，人和动物的本质区别是人可以制造和使用工具。当然，事实证明，这个答案远远不够。我们已发现可以制造和使用工具的物种不下数种，包括乌鸦等鸟类，更别提是聪明的灵长类动物。”

    ??关于这个话题，小海獭显然很有发言权。他激动地扯了扯小老板的袖子，按压着声音说道：“我也会使用工具呢。”

    ??海獭一族都会使用石头等坚硬物砸开贝壳海胆一类的食物外壳，取出内里的嫩肉，可谓是自然界中会巧用工具小能手。

    ??罗飨给了他一个非常公式化的“赞许的眼神”。

    ??他诺又得意又满足。

    ??“如果仅仅是为了应试，填写这个答案或许不错，但如果