第154节 (第1/2页)

    ??讲道理，这个名字有点像个盗墓的……

    ??姚玉容的思维发散想到这里，便听谢温继续道：“既然你还记得，那你告诉我，你今次的所作所为，可像个君子！？”

    ??哪里不像了？她又没有伤害到别人？

    ??不过想是这么想的，听见谢温如此责怪，姚玉容却沉默不语，没有再争辩。

    ??她对君子的定义，与谢温对君子的定义并不相同，双方的世界观，价值观，人生观——简称三观——都完全不一样。

    ??一件事情或许可以评价是对是错，三观却是没有办法分出对错的——因为对与错必须有一个评判的标准。然而每个人对世界，对自己的感知都不一样，谁也无法评价另一个人的三观正确与否，更没有资格去评判和鉴定。

    ??很多时候，人们说的所谓“三观正”，意思不过只是“这个人的三观和我相符”。

    ??在这上面争辩是永远也争不出个所以然来，还不如乖乖闭嘴，求同存异，省得麻烦。

    ??而见她低头不语，似乎服软了。谢温的语气也稍稍缓和了下来：“我看你啊，以后还是离林家远一点！免得被林家的人带的沾染上了些许不三不四的习气。若是闲的没事，多跟淮王世子一起，去马场跑跑马，也没什么不好！”

    ??姚玉容低声道：“那我的魅术课程还继续么……？”

    ??“继续。为什么不继续？”谢温“哼”了一声，“你是不是故意来这么一出想捣乱，然后好让我把你的课程结束？”

    ??“唔……”其实姚玉容还真没这么想过。

    ??月明楼的很多课程，有些非常严酷，有些非常苛刻，有些甚至泯灭人性，但很少是“无用”的。

    ??只是月明楼的“有用”，和平常人的“有用”，并不一样。

    ??所以不可避免的会将培养的孩子们扭曲到歪路上。

    ??但魅术课程，姚玉容却觉得，这是一门月明楼觉得“有用”，外界觉得“无用”，但其实的确应该了解的课程。

    ??——就像是后世的性教育。

    ??直到比古代不知道开明了多少的现代，这门课程都争议很大。时而整改时而删除时而取消。

    ??可如果没有一个正确的知识来源，与正确的认知和引导，青春期的孩子们就只能从各种奇怪的渠道里自己了解。

    ??容易误解不说，还容易摆不正心态。

    ??虽说月明楼的知识，也难免基于时代的局限性而有不少错漏，可基本上还是讲的足够清楚。

    ??说白了，滚床单也就是那么一回事。

    ??它不算平常，跟跑步游泳这些运动相比，隐私许多，但也没有特殊到哪里去。

    ??而且……月明楼没有强迫一定要发生关系，这让姚玉容